OPINIONES ESTUDIANTES EGRESADOS
PREGUNTAS
1. Mencione brebemente algunos temas vistos durante la capacitacion y el grado de dificultad de cada uno.
Respuestas;
Alumno Jhonatan perdomo torres
aciento contable que tiene siempre su dificultad en registro en los documentos, otro sin complicacion fueron, las cuentas, la creacion de una empresa,"algo complicada"
Alumno Jhon jairo tovar
cuentas su grado de dificultad aprendrer a dominar quienes acreditan y quienes debitan, para un bien suyo. clasificacion de empresas su gardo dificultad fue distinguir, el funcionamiento de ellas.
Alimno Hector roa cortes
El plan unico de cuentas, ecuacion de la contabilidad, historia de la contabilidad, aciento contable, documentos de contabilidad en general, los temas vistos fueron muy bien practicados. por lo tanto no eran muy dificiles de aprender.
Alumna Jarlim loraine melendez
Activos definidos, IVA,retefuente, reteiva, reteica,compra de mercancia venta de mercancia, no se presentaron incovenientes.
Alumna Nayibe rujana
kardex, plan unico de cuentas, inventarios, historia de la contabilidad, balances, documentos,siigo, no hubo problema
2. ¿Cual es la experiencia que mas recuerda durante la capacitacion y porque?
Alumno Jhonatan perdomo
La experiencia que mas recuerdo, es que estabamos jugando y no entramos a clases, y nos castigaron, fue muy chistoso.
Alumno Hector roa cortes
Cuando nos llevaron al sena industrial y nos dieron una conferencia sobre el calentamiento global, eso me ayudo mucho y me hizo recapacitarsobre las malas acciones
3.¿como le parecio la forma de dictar las clases, de los profesores a cargo?
Alumno Jhonatan perdomo
la forma de dictar clase de orlando fue buena pero falto exigencia, un poco con los ejercicios y un poco de practica.
Alumno Jhon jairo tovar
la de mauro fueron exelentes aunque a veces nos daba un poco de peresa, orlando pascuas fue un poco mas dinamico pero falto exigencia.
Alumno Hector roa cortes
la forma de dictar las clases del profesor domingo rea buena , aunque con un solo defecto que era muy lenta la manera de acarrear las tematicas.
